La presentación de la unidad "Crecer con Salud", con el apartado "Leer para aprender", se hace de una forma amena y entrañable que, en nuestra opinión, puede resultar muy motivadora para los niños. La historia presentada ("Album familiar"), describe lo que podría ser una reunión de una familia normal, donde varias generaciones se reunen, y los recuerdos y experiencias vividas, sobre todo por los más mayores, siempre son motivo de enriquecimiento para todos.

Pero la naturalidad y sencillez del vocabulario utilizado en esta introducción contrasta con el vocabulario mucho más frío y formal desarrollado en el resto de la unidad. Es cierto que esto puede resultar hasta cierto punto lógico, al tener que presentar algunos conceptos y palabras claramente científicas, pero consideramos que se podría haber hecho con un lenguaje que pudiera resultar menos "pesado" y más motivador para los alumnos.

Otro aspecto que acentúa el enorme contraste entre la presentación de la unidad, claramente motivadora, y el resto, está a nivel gráfico. La positiva impresión que puede causar en los niños la ilustración a doble página del apartado "Leer para aprender", está en las antípodas de la rígida estructura mediante fotografías (tampoco demasiado buenas) del resto de las páginas de la unidad. En nuestra opinión, hay una diferencia enorme, en este sentido, entre el aspecto visual de esta unidad y el de la analizada en el libro de 5º, mucho más acorde con la edad de los niños a los que va dirigido.

En general, este libro no llama positivamente la atención del alumno, no despierta su curiosidad. En muchos casos se limita a dar conceptos, los cuales no siempre son innovadores y cuando los lees tienen un sentido muy monocrómico, con un texto que, en definitiva, resulta aburrido.

Tampoco pensamos que, en general, el libro fomente la creatividad del alumno, ni el aprendizaje por descubrimiento ni por experimentación, así como tampoco el uso de las nuevas tecnologías, salvo con la mención hecha de los enlaces a los contenidos complementarios de la web de la editorial. (subir)